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塑胶地板篮球架安装

浅谈舞蹈地板使用的是精致塑胶地板不是木地板

许多商家和客户都不理解，明明目前市场上木地板的使用者非常多，而且木地板凭借自身的优势在居住环境中很受青睐，

但为什么在舞蹈室却受冷落呢?木地板和舞蹈地板的区别是怎么?为什么舞蹈地板要选择精致塑胶地板?

1、舞蹈地板对舞者来说

木地板太硬无法保证舞者的运动健康和安全。木地板在运动过程中会产生区域震颤，这是木地板受撞击而变形的范围，这个震颤

范围越大就越容易引起舞者在舞蹈运动过程中出现的腿部、脚步折的概率。相对于木地板的硬度来说，***的舞蹈地板却具有

适宜的弹性硬度。这是因为舞蹈地板采用了优质的pvc 树脂材料生产，在生产工艺过程中，运用了“***工程学”作为设计理念，

更大限度的为舞者在运动期间提供更佳的支撑，保护了舞者的健康安全。

2、舞蹈地板从防滑角度来说

木地板太滑，容易造成舞者的运动伤害。舞者在训练或者演出的过程中会穿着舞鞋，舞鞋的鞋底一般都是光滑而柔软，同样的木

地板的表面也是很光滑，如果舞者在木地板上面做一些幅度较大的动作时，很容易滑倒造成折等严重后果，情况严重的，甚至

会断送自己的舞蹈生涯。相较于木地板的精致塑胶地板，***的舞蹈地板却具有光而不滑、润而不涩的特性。在为舞者提供舒适

的脚感的同时，也能够保护舞者不会出现滑倒摔伤的情况出现。

3、舞蹈地板对于安装来说

木地板在安装方面接缝较多，十分影响美观度和使用效果。不难想象，一旦木地板的接缝出现起翘的情况会对舞者的舞蹈造成多

大的安全隐患。与木地板相比，精致塑胶地板就显得更为***和适宜。舞蹈地板在生产中，宽度可以做到2米，同时严格的施工

流程与精湛的无缝拼接技术可以使舞蹈地板焕然一体，不但杜绝了一些不必要的安全隐患，同时也是极为美观。另外，舞蹈

地板相对于木地板来说还具有使用时可根据现场情况自由组合的优势。

与此相适应的，学生的心理活动（主要指思维、情绪、注意、意志）也呈现出高低起伏的曲线图像。这种生理、心理负荷波浪式的曲线变化规律，体现了体育教学鲜明的节奏性和身心的和谐、统一性。（三）体育教学过程的教育性　“教学过程永远具有教育性”，这是任何教学过程的一条基本规律。提供了许多学生乐于自愿接受，更多情况下是不知不觉接受、有利于个性品质形成的机会和情景，并可促进良好的思想品德和个性品质迁移到学习、生活和工作等各个方面去，以收体育之效。古今中外的体育教学，概莫能外。体育教学的教育性主要体现在两个方面：

纲领性定义则明确地或隐含地告诉我们，事物应该怎样，应该如何。谢佛勒认为，对某一给定的概念来讲，惟有纲领性定义才能谈论它的确与否。对于规定性定义而言，一个绝1对肯定的同答显得令人可笑，因为人人都有发表意见的自由。舞者在训练或者演出的过程中会穿着舞鞋，舞鞋的鞋底一般都是光滑而柔软，同样的木地板的表面也是很光滑，如果舞者在木地板上面做一些幅度较大的动作时，很容易滑倒造成折等严重后果，情况严重的，甚至会断送自己的舞蹈生涯。因此要对体育教学下一个真正的规定性定义是不恰当的。而对体育教学能否下一个真正的描述性定义呢?这也使人感到疑惑，因为我们已经认识到“体育教学”一词在不同的语境中具有不同的描述性意义